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<!ELEMENT problema (arg?,argomento?,diff?,hint?,testo+)>

<!ELEMENT testo ANY >
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"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
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]>

<!--
Qualche appunto:
- l'argomento breve e' N (teoria dei numer), A (algebra), C (combinatoria), G (geometria)

- la difficoltà va da 1 a 5, con la seguente scala:
1: Livello liceale-archimede-febbraio. Si risolve abbastanza automaticamente. Facile. Raramente si trovano così
2: Livello Cesenatico [1-5]. Abbastanza facile, un olimpionico con un po' di esperienza dovrebbe saperlo fare. Un IMO 1,4 potrebbe essere così.
3: Livemmo IMO medio, Cesenatico difficile, PreIMO. Serve qualche idea e un po' di tempo. Un IMO 2,4 non particolarmente difficile potrebbe essere così.
4: Livello IMO+. Un esercizio IMO abbastanza tosto.
5: Livello IMO hard. Tra i più difficili delle IMO.


Per la bellezza, si accetta solo un + o un -.
+ vuol dire esercizio bello, consigliato!
- vuol dire esercizio noioso, che puoi lasciar perdere
-->
<imoproblemi>
	<!-- Tutti i problemi delle IMO! -->
	<edizione anno="1959">
		<problema>
			<arg>NON CLASSIFICABILE</arg>
			<argomento>algoritmo euclideo</argomento>
			<diff>1</diff>
			<hint>Devi dimostrare che numeratore e denominatore sono coprimi. Se un fattore divide entrambi, allora divide anche la loro somma, differenza, e ogni loro combinazione lineare... prova a dimostrare che deve dividere 1!</hint>
			<bellezza></bellezza>
			<bellezza>+</bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che
$\displaystyle{ \frac{21n+4}{14n+3} }$
è irriducibile per ogni $n \in \mathbb{N}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<bellezza>-</bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare le soluzioni reali di
$\displaystyle{ \sqrt{x+\sqrt{2x-1}} + \sqrt{x-\sqrt{2x-1}} = A }$
con i seguenti valori di A:
\begin{itemize}
 \item $A=\sqrt{2}$
 \item $A=1$
 \item $A=2$
\end{itemize}
escludendo i valori di $x$ per cui una radice perde significato.

]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c$ numeri reali. Data l'equazione quadratica in $\cos x$:
$\displaystyle{a (\cos x)^2 + b\cos x + c=0}$
Usando $a,b,c$, costruire un'equazione quadratica in $\cos{2x}$ con le stesse radici dell'equazione originale.

Confrontare le due equazioni ottenute per $a=4$, $b=2$, $c=-1$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Data la lunghezza di $AC$, costruire un triangolo $ABC$ con l'angolo $\angle ABC$ retto e la mediana $BM$
che soddisfa $BM^2=AB \cdot BC$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un punto $M$ all'interno del segmento $AB$, si costruiscano i quadrati $AMCD$ e $MBEF$ dalla stessa
parte di $AB$. Le circonferenze circoscritte a questi quadrati, con centri $P$ e $Q$, si intersecano in $M$ e $N$.
\begin{itemize}
 \item dimostrare che $AF$ e $BC$ si intersecano in $N$
 \item dimostrare che, al variare di $M$ sul segmento $AB$, le rette $MN$ passano per un punto fisso $S$
 \item trovare il luogo dei punti medi dei segmenti $PQ$ al variare di $M$
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 I piani $P$ e $Q$ sono incidenti. Il punto $A$ appartiene a $P$ ma non a $Q$ e il punto $C$ appartiene a $Q$ ma non a $P$. Costruire due punti $B \in P, D \in Q$ tali che il quadrilatero $ABCD$ soddisfa le seguenti condizioni:
\begin{itemize}
 \item giace su un piano
 \item è convesso con i vertici in ordine $A,B,C,D$
 \item $AB$ è parallela a $CD$
 \item $AD=BC$, ma $AD$ non è parallela a $BC$
 \item esiste una circonferenza inscritta ad $ABCD$, tangente ad ogni lato.
\end{itemize}

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1960">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti interi di 3 cifre $N$ divisibili per 11, tali che $\frac N {11}$ è la somma dei quadrati delle cifre decimali di $N$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i numeri reali $x$ per cui vale la seguente disuguaglianza:
$\displaystyle{\frac{4x^2}{(1-\sqrt{1+2x})^2} < 2x+9 }$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un triangolo rettangolo $BC$, l'ipotenusa $BC$, di lunghezza $a$, è divisa in $n$ parti uguali,
dove $n$ è un intero positivo dispari. Se $MN$ è la parte centrale, chiamiamo $\angle MAN = \alpha$. 
$h$ è la lunghezza dell'altezza uscente da $A$. Dimostrare che:
$\displaystyle{\tan \alpha = \frac{4nh}{an^2-a}}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Costruire un triangolo $ABC$, date le lunghezze delle mediane uscenti da $A$ e $B$ e la lunghezza della mediana da $A$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il cubo $ABCDA'B'C'D'$ ha $A$ sopraa $A'$, $B$ sopra $B'$, $C$ sopra $C'$, $D$ sopra $D'$.
$X$ è un qualsiasi punto su $AC$ (diagonale della faccia $ABCD$) e $Y$ un punto su $B'D'$ (diagonale della faccia $A'B'C'D'$).
\begin{itemize}
 \item trovare il luogo dei punti medi di $XY$
 \item trovare il luogo dei punti $Z$ che si trovano a $\frac 13$ del segmento $XY$, cioè tali che $ZY = 2XZ$
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Un cono (dato dalla rotazione di un triangolo rettangolo su in cateto) ha una sfera inscritta, tangente alla base e alla superficie laterale. Un cilindro è circoscritto alla sfera, e la sua base è interna alla base del cono. Il volume del cono è $V_1$ e il volume del cilindro è $V_2$.
\begin{itemize}
 \item dimostrare che $V_1 \neq V_2$
 \item trovare il più piccolo valore possibile di $\frac{V_1}{V_2}$. Qual'è l'angolo tra l'asse del cono e una retta, giagente sulla sua superficie, passante per il vertice?
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel quadrilatero $ABCD$, $AB$ è parallela a $DC$ e $BC = AD$. Sia $AB=a$, $CD=c$, e $h$ la distanza da $A$ a $CD$. Mostrare come costruire tutti i punti $X$ sull'asse di simmetria del quadrilatero, tali che $\angle BXC = \angle AXD = 90°$. Trovare le distanze di ogni $X$ da $AB$ e $CD$. Qual'è la condizione di esistenza di tali punti?

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1961">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Risolvere questo sistema di equazioni in $x,y,z$:
$\displaystyle{x+y+z=a}$
$\displaystyle{x^2+y^2+z^2=b^2}$
$\displaystyle{xy=z^2}$

Che condizione devono soddisfare $a,b$ perchè $x,y,z$ siano reali positivi distinti?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c$ i lati di un triangolo e $A$ la sua area. Dimostrare che:
$\displaystyle{a^2+b^2+c^2 \ge 4\sqrt3 A}$
Quando abbiamo l'uguaglianza?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Risolvere l'equazione $\cos^nx - \sin^nx=1$, dove $n$ è un intero positivo.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $P$ è interno al triangolo $ABC$. $PA$ interseca $BC$ in $D$, $PB$ interseca $AC$ in $E$, $PC$ interseca $AB$ in $F$. Dimostrare che almeno un valore tra $\frac{AP}{PD}, \frac{BP}{PE}, \frac{CP}{PF}$ è minore o uguale a 2, e almeno una è maggiore o uguale a 2.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Si vuole costruire un triangolo $ABC$ date le lunghezze $AC=b$,  $AB=c$ e l'angolo acuto $\angle AMB = \alpha$, dove $M$ è il punto medio di $BC$. Dimostrare che la costruzione è possibile se e soltanto se:
$\displaystyle{ b \tan \frac{\alpha}2 \le c < b}$
 
Quando vale l'uguaglianza?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati tre punti non allineati $A,B,C$ e un piano $p$ non parallelo ad $ABC$ tale che $A,B,C$ sono dalla stessa parte di $p$. Si prendono tre punti $A',B',C'$ su $p$. Siano $A'',B'',C''$ i punti medi di $AA',BB',CC'$, e $O$ il baricentro di $A''B''C''$. Qual'è il luogo degli $O$ al variare di $A',B',C'$?

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1962">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare il più piccolo intero positivo $n$ tale che la sua ultima cifra è 6, e che spostando quel 6 all'inizio del numero (esempio: $496 \rightarrow 649$), otteniamo $4n$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli $x \in \mathbb{R}$ tali che:
$\displaystyle{\sqrt{3-x} - \sqrt{x+1} > \frac 12}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il cubo $ABCDA'B'C'D'$ ha $ABCD$ come faccia superiore e $A'B'C'D'$ come faccia inferiore, con $A$ sopra $A'$ e così via. Il punto $X$ si muove a velocità costante lungo il perimetro di $ABCD$, e il punto $Y$ si muove alla stessa velocità lungo il perimetro di $B'C'CB$. $X$ lascia $A$ per andare verso $B$ nello stesso momento in cui $Y$ lascia $B'$ verso $C'$. Che luogo descrivono i punti medi di $XY$?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le soluzioni reali a
$\displaystyle{\cos^2x + \cos^22x + \cos^23x=1}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati tre punti distinti $A,B,C$ su una circonferenza $K$, costruire un punto $D$ su $K$ tale che esiste una circonferenza inscritta ad $ABCD$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il raggio della circonferenza circoscritta ad un triangolo iscoscele è $R$ ed il raggio del suo cerchio inscritto è $r$. Sia $d$ la distanza tra circocentro e incentro. Dimostrare che:
$\displaystyle{d^2 = R^2-2Rr}$

]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che ogni tetraedro regolare ha cinque sfere distinte, ciascuna tangente ai prolungamenti dei sei spigoli. Dimostrare anche che vale l'inverso, cioè ogni tetraedro per cui esistono queste cinque sfere è regolare.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1963">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per quali valori di $p$ la seguente equazione ha soluzioni reali? Quali soluzioni?
$\displaystyle{\sqrt{x^2-p} + 2\sqrt{x^2-1}=x}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un punto $A$ e un segmento $BC$, trovare tutti i punti $P$ dello spazio tali che esiste un punto $X$ sul segmento $BC$ per cui $\angle APX = 90°$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Un n-agono le cui lunghezze dei lati consecutivi sono $a_1, a_2, \ldots, a_n$ è tale che:
\begin{itemize}
 \item tutti gli angoli sono uguali
 \item $a_1 \ge a_2 \ge \ldots \ge a_n$
\end{itemize}
Dimostrare che tutti i lati sono uguali.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le soluzioni $x_1,\ldots,x_5 \in \mathbb{R}$ al sistema di equazioni:
\begin{align*}
x_1+x_3=yx_2 \\
x_2+x_4=yx_3 \\
x_3+x_5=yx_4 \\
x_4+x_1=yx_5 \\
x_5+x_2=yx_1 \\
\end{align*}
dove $y$ è un parametro reale.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che
$\displaystyle{\cos \frac{\pi}7 - \cos \frac{2\pi}7 + \cos \frac{3\pi}7 = \frac 12}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Cinque studenti $A,B,C,D,E$ si sono posizionati $1,2,3,4,5$ in una gara senza pareggi.
Qualcuno predisse che il risultato sarebbe stato l'ordine $A,B,C,D,E$. Ma nessun studente 
 arrivò nella posizione predetta, e quando due studenti avrebbero dovuto arrivare consecutivamente 
(sempre secondo la previsione), non lo hanno fatto. Per esempio, $C$ e $D$ non sono arrivati nè $1,2$ (rispettivamente), nè $2,3$, nè $3,4$ e nemmeno $4,5$.

Un'altra previsione fu l'ordine $D,A,E,C,B$. Esattamente due studenti arrivarono nella posizione predetta, e due coppie disgiunte che sarebbero dovute arrivare consecutivamente, lo hanno fatto.

Determinare il risultato.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1964">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[

\begin{itemize}
 \item Trovare tutti i numeri naturali $n$ tali che $2^n-1$ è un multiplo di 7.
 \item Dimostrare che non c'è nessun naturale $n$ tale che $2^n+1$ è un multiplo di 7.
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a,b,c \in \mathbb{R}$ sono le lunghezze dei lati di un triangolo. Dimostrare che:
$\displaystyle{a^2(b+c-a)+b^2(c+a-b)+c^2(a+b-c) \le 3abc}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il triangolo $ABC$ ha lati $a,b,c$. Da ciascun lato, si costruisce una parallela tangente alla circonferenza inscritta. Ognuna di queste tangenti forma un triangolo con gli altri due lati, e un cerchio è inscritto a ciascuno di questi tre triangoli. Calcolare l'area totale di tutti e quattro i cerchi inscritti.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Tra 17 persone, ciascuna coppia si scambia lettere su un argomento. Gli argomenti totali di cui si discute sono 3. Dimostrare che esistono almeno 3 persone che si scrivono sullo stesso argomento.

In altre parole, se coloriamo con 3 colori tutti gli archi del grafo completo di 17 vertici, possiamo trovare un triangolo con tutti i lati dello stesso colore.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un piano si trovano 5 punti tali che, tra tutte le linee che ne congiungono due, non ce ne sono due coincidenti, parallele o perpendicolari. Da ogni punto si tracciano le perpendicolari a ciascuna delle line che collegano 2 dei restanti 4 punti. Qual'è il massimo di punti di intersezione che queste perpendicolari possono formare tra loro? 


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABCD$ è un tetraedro e $D_0$ è il baricentro di $ABC$. Si disegnano le parallele a $DD_0$ attraverso $A,B,C$, che incontrano i piani $BCD,CAD,ABD$ rispettivamente in $A_0,B_0,C_0$. Dimostrare che il volume di $ABCD$ è un terzo del volume di $A_0B_0C_0D_0$. Questo risultato è ancora vero se $D_0$ è un punto arbitrario interno ad $ABC$?

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1965">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli $x$ nell'intervallo $[0,2\pi]$ che soddisfano:
$\displaystyle{2 \cos x \le |\sqrt{1+\sin 2x} - \sqrt{1-\sin 2x} \le \sqrt{2}}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel seguente sistema di equazioni:
\begin{align*}
a_{11}x_1+a_{12}x_2+a_{13}x_3=0 \\
a_{21}x_1+a_{22}x_2+a_{23}x_3=0 \\
a_{31}x_1+a_{32}x_2+a_{33}x_3=0 \\
\end{align*}
i coefficienti $a_{ij}$ soddisfano queste condizioni:
\begin{itemize}
 \item $a_{11},a_{22},a_{33}$ sono positivi
 \item gli altri $a_{ij}$ sono negativi
 \item in ogni equazione, la somma dei coefficienti è positiva
\end{itemize}
Dimostrare che l'unica soluzione è $x_1=x_2=x_3=0$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il tetraedro $ABCD$ è diviso in due parti da un piano parallelo ad $AB$ e a $CD$. La distanza di questo piano da $AB$ è $k$ volte la distanza da $CD$. Trovare il rapporto tra i volumi delle due parti.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli insiemi di 4 numeri reali ${a,b,c,d}$ tali che:
\begin{align*}
a+bcd=2 \\
b+cda=2 \\
c + dab = 2 \\
d + abc = 2 \\
\end{align*}
\fixme{Togliere la numerazione delle righe agli align*!}

]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel triangolo $OAB$, l'angolo in $O$ è acuto. $M$ `e un punto arbitrario su $AB$. $P$ e $Q$ sono le proiezioni di $M$ su $OA$ e $OB$, rispettivamente. Qual è il luugo degli ortocentri di $OPQ$ al variare di $M$ su $AB$? E se $M$ varia in tutto l'interno di $OAB$?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati $n \ge 3$ punti del piano, dimostrare che ci sono al massimo $n$ coppie di punti la cui distanza è massima.


]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1966">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una gara matematica, sono si assegnano i problemi $A,C,B$. 25 studenti hanno risolto almeno uno dei tre. Tra quelli che non hanno risolto $A$, quelli che hanno risolto $B$ sono il doppio o di più di quelli che hanno risolto $C$. %grazie piever ;) 
Quelli che hanno risolto solo $A$ sono stati esattamente uno pi più di quelli che hanno risolto $A$ e almeno un altro problema. Inoltre, il numero di studenti che ha risolto solo $A$ è la somma del numero di studenti che hanno risolto solo $B$ e di quelli che hanno risolto solo $C$.

Quanti hanno risolto soltanto $B$?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che se il triangolo $ABC$ soddisfa:
$\displaystyle{BC + AC = \tan \frac{C}{2} (BC \tan A + AC \tan B)}$
allora è isoscele.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un tetraedro regolare $ABCD$, $P$ è il punto che minimizza la somma:
$\displaystyle{PA + PB + PC + PD}$
Dimostrare che $P$ è il centro del tetraedro.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che, per ogni $n \in \mathbb{N}$ e per ogni $x \in \mathbb{R}$:
$\displaystyle{\frac 1 {\sin 2x} + \frac 1 {\sin 4x} + \ldots + \frac 1 {\sin 2^nx} = \cot x - \cot 2^nx }$
(ovviamente escludendo i valori di $x$ per cui un denominatore si annulla)


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Risolvere il sistema di equazioni:
\begin{align*}
|a_1-a_1|x_1 + |a_1-a_2|x_2 + |a_1-a_3|x_3 + |a_1-a_4|x_4 = 1 \\
|a_2-a_1|x_1 + |a_2-a_2|x_2 + |a_2-a_3|x_3 + |a_2-a_4|x_4 = 1 \\
|a_3-a_1|x_1 + |a_3-a_2|x_2 + |a_3-a_3|x_3 + |a_3-a_4|x_4 = 1 \\
|a_4-a_1|x_1 + |a_4-a_2|x_2 + |a_4-a_3|x_3 + |a_4-a_4|x_4 = 1 
\end{align*}
dove $a_1,a_2,a_3,a_4$ sono reali distinti.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Si prendano tre punti $K,L,M$ sui lati $BC,CA,AB$ del triangolo $ABC$. Dimostrare che almeno uno dei triangoli $AML,BKM,CLK$ ha area minore o uguale di $1/4$ dell'area di $ABC$.


]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1967">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il parellelogramma $ABCD$ ha $AB=a,AD=1,\angle BAD = \alpha$, e il triangolo $ABD$ ha tutti gli angoli acuti.

Dimostrare che i quattro cerchi di raggio 1 e con centri in $A,B,C,D$ ricoprono il parallelogramma se e soltanto se:
$\displaystyle{a \le \cos \alpha + \sqrt{3} \sin \alpha}$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Tra i sei spigoli di un tetraedro, solo uno ha lunghezza maggiore di 1. Dimostrare che il volume del tetraedro è minore o uguale a $\frac 18$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $k,m,n$ numeri naturali tali che $m+k+1$ è un primo maggiore o uguale a $n+1$. Indichiamo $c_s = s(s+1)$. Dimostrare che:
$\displaystyle{c_1c_2\cdot c_n \mid (c_{m+1}-c_k)(c_{m+2}-c_k)\cdots (c_{m+n}-c_k)}$

]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati due triangoli acuti $A_0B_0C_0, A_1B_1C_1$ costruire il triangolo $ABC$ di area massima tale che:
\begin{itemize}
 \item $ABC$ è circoscritto ad $A_0B_0C_0$ (cioè $A_0 \in BC, B_0 \in CA, C_0 \in AB$)
 \item $ABC$ è simile ad $A_1B_1C_1$
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a_1,a_2,\ldots,a_8$ sono numeri reali, non tutti uguali a 0. Sia $c_n = a_1^n+a_2^n+a_3^n +\ldots + a_8^n$ per $n = 1,2,3,\ldots$. Si sa che per infiniti $k$, $c_k=0$. Trovare tutti i $k$ per cui $c_k=0$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una gara sportiva, sono state consegnate $m$ medaglie in $n$ giorni. Il primo giorno si consegnò una medaglia e $\frac 17$ delle rimanenti. Il secondo giorno si consegnarono 2 medaglie e $\frac 17$ delle rimanenti, e così via. L'ultimo giorno si consegnarono le rimanenti $n$ medaglie. 

Quante medaglie sono state consegnate?

Quanti giorni sono durate le gare?


]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1968">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i triangoli tali che le lunghezze dei lati sono tre interi consecutivi, e un angolo è il doppio dell'altro.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli $n \in \mathbb{N}$ il cui prodotto delle cifre decimali è $n^2-10n-22$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a,b,c$ sono tre numeri reali, non tutti uguali a 0. $x_1,x_2,\ldots,x_n$ soddisfano le $n$ equazioni:
\begin{align*}
ax_1^2+bx_1+c=x_2 \\
ax_2^2+bx_2+c=x_3\\
\ldots \\
ax_n^2+bx_n+c=x_1 
\end{align*}
Dimostrare che, a seconda che $(b-1)^2-4ac <0, (b-1)^2-4ac =0, (b-1)^2-4ac >0$, il sistema ha rispettivamente $0,1,>1$ soluzioni reali.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che in ogni tetraedro possiamo scegliere tre spigoli con la lunghezza adatta a formare i lati di un triangolo.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}$ tale che, per una costante $a>0$, abbiamo:
$\displaystyle{f(x+a)= \frac 12 + \sqrt{f(x)-f(x)^2} \qquad \forall \  x \in \ \mathbb{R}}$
Dimostrare che $f$ è periodica, e dare un esempio di una $f$ non costante per il caso $a=1$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni $n \in \mathbb{N}$, valutare la somma:
$\displaystyle{ \left \lfloor \frac{n+1}2 \right \rfloor +
 \left \lfloor \frac{n+2}4 \right \rfloor +
 \left \lfloor \frac{n+4}8 \right \rfloor + \ldots + 
 \left \lfloor \frac{n+2^k}{2^{k+1}} \right \rfloor + \ldots
}$
dove $\lfloor x \rfloor$ indica il più grande intero $\le x$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1969">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che esistono infiniti interi positivi $m$ tali che, per ogni intero positivo $n$, $n^4+m$ non è primo.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Date le costanti reali $a_1, a_2, \ldots, a_n$, sia
$\displaystyle{ f(x)= \cos (a_1+x) + \frac 12 \cos(a_2+x) + \frac 14 \cos(a_3+x) + \ldots + \frac 1 {2^{n-1}} \cos (a_n+x)}$
Dimostrare che, se per $x_1,x_2 \in \mathbb{R}$ vale $f(x_1)=f(x_2)=0$, $x_1-x_2$ è un multiplo di $\pi$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per $k=1,2,3,4,5$, trovare tutti e soli i valori $a>0$ per cui esiste un tetraedro con $k$ spigoli di lunghezza $a$ e i rimanenti di lunghezza $1$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $C$ è un punto sulla semicirconferenza di diametro $AB$, $D$ è la proiezione di $C$ su $AB$. $K_1$ è la circonferenza inscritta ad $ABC$, $K_2$ è la circonferneza tangente a $CD,DA$ e alla circonferenza, $K_3$ è la circonferenza tangente a $CD,DB$ e alla circonferenza. Dimostrare che $K_1,K_2,K_3$ hanno un'ulteriore tangente comune oltre ad $AB$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sono dati $n \ge 5$ punti nel piano, a tre a tre non allineati. Dimostrare che esistono almeno $\frac{(n-3)(n-4)} 2$ quadrilateri convessi con i vertici scelti tra gli $n$ punti.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 I numeri reali $x_1,x_2,y_1,y_2,z_1,z_2$ soddisfano $x_1>0,x_2>0$, $x_1y_1>z_1^2$, $x_2y_2 > z_2^2$. Dimostrare che:
$\displaystyle{
 \frac 8 {(x_1+x_2)(y_1+y_2) - (z_1+z_2)^2} \le 
\frac 1 {x_1y_1-z_1^2} + \frac 1 {x_2y_2 - z_2^2}
}$
Quando si ottiene l'uguaglianza?
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1970">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $M$ è un punto sul lato $AB$ del triangolo $ABC$. $r,r_A,r_B$ sono i raggi dei cerchi inscritti ai triangoli $ABC,AMC,BMC$. $q,q_A,q_B$ sono i raggi dei cerchi exinscritti ai triangoli $ABC,AMC,BMC$ rispetto al vertice $C$. Dimostrare che $r_Ar_Bq = q_Aq_Br$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a,b$ sono interi positivi con $a > b \ge 2$. $x_0,x_1,\ldots,x_n$ sono interi non negativi minori di $b$, e $x_n,x_{n-1}$ sono diversi da 0.

$x_nx_{n-1}\ldots x_0$ è la rappresentazione dell'intero $A$ in base $a$ e la rappresentazione dell'intero B in base $b$. $x_{n-1}x_{n-2}\ldots x_0$ è la rappresentazione dell'intero $A'$ in base $a$ e la rappresentazione dell'intero $B'$ in base $b$.

Dimostrare che $A'B < AB'$.

]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La sequenza di reali $a_0,a_1,a_2,\ldots$ soddisfa $1 = a_0 \le a_1 \le a_2 \le \ldots$. La sequenza di reali $b_1,b_2,\ldots$ è definita da
$\displaystyle{ b_n = \sum_{k=1}^n \frac{1  - \frac{a_{k-1}}{a_k}}{\sqrt{a_k}} }$.
\begin{itemize}
 \item Dimostrare che $0 \le b_n < 2$
 \item Dimostrare che per ogni $0 \le c < 2$ esiste una sequenza $a_0,a_1,a_2,\ldots$ tale che $b_n > c$ per ogni $n$ sufficientemente grande.
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli interi positivi $n$ tali che l'insieme $\{n,n+1,n+2,n+3,n+4,n+5\}$ può essere partizionato in due insiemi il cui prodotto degli elementi è uguale.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel tetraedro $ABCD$, $\angle BCD = 90°$ e la proiezione di $D$ su $ABC$ è l'ortocentro di $ABC$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ (AB + BC + CA)^2 \le 6(AD^2 + BD^2 + CD^2) }$
Quando vale l'uguaglianza?


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati $100$ punti sullo stesso piano, a tre a tre non allineati, dimostrare che tra tutti i triangoli formati da questi punti, al più $\frac 7 {10}$ hanno tutti gli angoli acuti.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1971">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Definiamo:
\begin{align*}
 E_n = & (a_1-a_2)(a_1-a_3) \ldots (a_1-a_n)  & + \\
 & + (a_2-a_1)(a_2-a_3)\ldots (a_2-a_n) & + \\
 & + \ldots  & + \\
 & + (a_n-a_1)(a_n-a_2)\ldots (a_n-a_{n-1})
\end{align*}
Dimostrare che $E_3\ge 0$ ed $E_5 \ge 0$ per ogni scelta di numeri reali $a_i$, ma che per $n >2, n \neq3, n\neq 5$ esistono dei reali $a_i$ per cui $E_n < 0$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P_1$ un poliedro convesso con vertici $A_1,A_2,\ldots,A_9$. Sia $P_i$ il poliedro ottenuto da $P_1$ con la traslazione che manda $A_1$ in $A_i$. Dimostrare che almeno due tra i poliedri $P_1,P_2,\ldots,P_9$ hanno un punto interno in comune.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che esiste un insieme infinito di interi della forma $2^n-3$, con $n$ intero positivo, a due a due relativamente primi.

 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Tutte le facce del tetraedro $ABCD$ hanno gli angoli acuti. Consideriamo l'insieme delle quaterne di punti $(X,Y,Z,T)$ con $X$ interno al segmento $AB$, $Y$ interno a $BC$, $Z$ interno a $CD$, $T$ interno a $DA$. Dimostrare che:
\begin{itemize}
 \item Se $\angle DAB + \angle BCD \neq \angle CDA + \angle ABC$, allora nessuno dei percorsi chiusi $XYZTX$ ha lunghezza minimale.
 \item Se $\angle DAB + \angle BCD = \angle CDA + \angle ABC$, allora esistono infiniti percorsi chiusi $XYZTX$ con lunghezza minima, ciascuno di lunghezza $2 AC \sin k$, dove $2k = \angle BAC + \angle CAD + \angle DAB$.
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che per ogni intero positivo $m$ esiste un insieme finito $S$ di punti del piano tali che, per ogni punto $A \in S$, esistono esattamente $m$ punti di $S$ a distanza unitaria da $A$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $A = (a_{ij})$, con $i,j = 1,2,\ldots,n$ una matrice quadrata dove tutti gli $a_{ij}$ sono interi non negativi. Per ogni $i,j$ tali che $a_{ij}=0$, la somma degli elementi nella $i$-esima riga o nella $j$-esima colonna è almeno $n$.

Dimostrare che la somma degli elementi della matrice è almeno $\frac{n^2}2$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1972">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Comunque preso un insieme di 10 interi nell'intervallo $10,11,12,\ldots,99$, esistono due sottoinsiemi disgiunti con la stessa somma.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato $n>4$, dimostrare che ogni quadrilatero ciclico può essere diviso in $n$ quadrilateri ciclici.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che, per ogni $m,n$ interi positivi:
$\displaystyle{ \frac{(2m)!(2n)!}{m!n!(m+n)!} \in \mathbb{N} }$


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le soluzioni reali positive a:
\begin{align*}
(x_1^2-x_3x_5)(x_2^2-x_3x_5) \le 0 \\
(x_2^2-x_4x_1)(x_3^2-x_4x_1) \le 0 \\
(x_3^2-x_5x_2)(x_4^2-x_5x_2) \le 0 \\
(x_4^2-x_1x_3)(x_5^2-x_1x_3) \le 0 \\
(x_5^2-x_2x_4)(x_1^2-x_2x_4) \le 0 
\end{align*}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $f,g$ sono funzioni dai reali nei reali posirivi. Per ogni $x,y \in \mathbb{R}$:
$\displaystyle{f(x+y) + f(x-y) = 2f(x)g(y)}$
$f$ non è costante e $|f(x)| \le 1 \quad \forall x$. Dimostrare che $|g(x)| \le 1 \quad \forall x$.


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati quattro piani paralleli e distinti, dimostrare che esiste un tetraedro regolare che ha un vertice su ciascun piano.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1973">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $\overrightarrow{OP_1},\overrightarrow{OP_2},\ldots,\overrightarrow{OP_{2n+1}}$ sono vettori unitari nel piano. $P_1,P_2,\ldots,P_{2n+1}$ sono tutti dalla stessa parte di una retta passante per $O$. Dimostrare che
$\displaystyle{ |\overrightarrow{OP_1}+\overrightarrow{OP_2}+\ldots + \overrightarrow{OP_{2n+1}}| \ge 1}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Esiste un insieme finito di punti $S$ non sullo stesso piano, tali che comunque presi due punti $A,B \in S$ esistono altri due punti $C,D \in S$ tali che le rette $AB,CD$ sono parallele e distinte?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Il polinomio $x^4+ax^3+bx^2+ax+1$, con $a,b$ reali, ha almeno una radice reale. Trovare il più piccolo valore possibile per $a^2+b^2$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Un soldato deve sminare un'area dalla forma di triangolo equilatero. Per fare questo usa un detector circolare, il cui raggio è la metà dell'altezza del triangolo. Parte da un vertice del triangolo. Che percorso deve seguire per camminare il minimo possibile e sminare l'intera area?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $G$ è un insieme di funzioni non costanti dai reali nei reali, ciascuna della forma $f(x) = ax+b$ con $a,b$ reali. Se $f,g \in G$ allora anche $f \circ g \in G$, dove $(f \circ g )(x) = g(f(x))$. Se $f \in G$, allora anche $f^{-1} \in G$, dove $f^{-1}(f(x)) = x$. Ogni funzione di $G$ ha un punto fisso (cioè un $x \in \mathbb{R}$ tale che $f(x)=x$). Dimostrare the tutte le funzioni di $G$ hanno lo stesso punto fisso.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a_1,a_2,\ldots,a_n$ sono reali positivi, e $0<q<1$ è un reale. Dimostrare che esistono reali $b_1,b_2,\ldots,b_n$ tali che:
\begin{itemize}
 \item $a_i < b_i$ per $i=1,2,\ldots,n$
 \item $q < \frac{b_{i+1}}{b_i} < \frac 1q$ per $i=1,2,\ldots,n-1$
 \item $b_1+b_2+\ldots+b_n < (a_1+a_2+\ldots+a_n)\frac{1+q}{1-q}$
\end{itemize}

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1974">
		<problema>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Tre giocatori fanno il seguente gioco: ci sono tre carte, ciascuna con un intero positivo diverso. Ad ogni turno le carte vengono mescolate e viene data una a ciascun giocatore. Ogni giocatore guadagna tanti punti quanto vale la carta ricevuta.

Dopo almeno 2 turni, un giocatore ha 20 punti, un altro 10 e il terzo 9. Nell'ultimo turno, il giocatore con 10 punti ha preso la carta con l'intero maggiore. Chi ha ricevuto la carta media (quella il cui numero non è ne il più grande ne il più piccolo) al primo turno.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABC$ è un triangolo. Dimostrare che esiste un punto $D$ sul lato $AB$ tale che $CD^2 = AD \cdot DB$ se e soltanto se $\sin A \sin B \le \sin^2 \frac C2$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che, per ogni intero $n \ge 0$,
$\displaystyle{ \sum_{k=0}^{n} { 2n+1 \choose 2k+1 } 2^{3k} }$
non è mai un multiplo di 5.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una scacchiera $8 \times 8$ è partizionata in $p$ rettangoli tali che:
\begin{itemize}
 \item ogni rettangolo è formato da caselle intere (non divide mai un quadratino in parti)
 \item ogni rettangolo ha tante caselle bianche quante nere
 \item tutti rettangoli contengono un numero diverso di caselle
\end{itemize}
 Trovare il massimo valore di $p$, e nel caso in cui $p$ è massimo, tutti i possibili valori che possono avere le grandezze dei rettangoli.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i possibili valori di
$\displaystyle{ \frac{a}{d+a+b} + \frac{b}{a+b+c} + \frac{c}{b+c+d} + \frac{d}{c+d+a} }$
al variare di $a,b,c,d$ tra i reali positivi.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P(x)$ un polinomio a coefficienti interi di grado $d>0$. Sia $n$ il numero di radici intere distinte alle equazioni $P(x)=1$ o $P(x) = -1$.

Dimostrare che $n \le d+2$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1975">
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $x_1 \ge x_2 \ge \ldots \ge x_n$, $y_1 \ge y_2 \ge \ldots \ge y_n$ numero reali. Dimostrare che se $z_i$ sono una qualsiasi permutazione degli $y_i$, allora:
$\displaystyle{ \sum_{i=1}^n (x_i-y_i)^2 \le \sum_{i=1}^n (x_i-z_i)^2 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a_1 < a_2 < a_3 < \ldots$ interi positivi. Dimostrare che per ogni $i \ge 1$ e per ogni coppia $r,s$ di interi positivi esistono infiniti $a_n$ che si possono scrivere nella forma:
$\displaystyle{ a_n = ra_i + sa_j}$
per un certo $j > i$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Costruiamo i triangoli $ABR$,$BCP$,$CAQ$ esternamente ai lati del triagolo $ABC$ in modo che $\angle PBC = 45$, $\angle PCB = 30$, $\angle QAC = 45$, $\angle QCA = 30$, $\angle RAB = 15$, $\angle RBA = 15$.

Dimostrare che $\angle QRP = 90$ e $QR = RP$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $f(n)$ la somma delle cifre decimali di $n$. Calcolare $f(f(f(4444^{4444})))$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Esistono $1975$ punti su una circonferenza di raggio $1$ tali che la distanza tra due di loro è sempre razionale?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i polinomi $P(x,y)$ in due variabili tali che:
\begin{itemize}
 \item $P(tx,ty) = t^nP(x,y)$ per un certo $n$ intero positivo e ogni $t,x,y \in \mathbb{R}$
 \item per ogni $x,y,z \in \mathbb{R}$: $P(y+z,x) + P(z+x,y) + P(x+y,z)=0$
 \item $P(1,0) = 1$
\end{itemize}

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1976">
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Un quadrilatero convesso ha area $32$ e la somma di due lati opposti e di una diagonale è $16$. Trovare tutte le possibili lunghezze dell'altra diagonale.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P_1(x) = x^2-2$ e $P_{i+1} = P_1(P_i(x))$. Dimostrare che le radici di $P_n(x)$ sono reali e distinte per ogni $n$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una scatola rettangolare può essere completamente riempita da cubi di lato 1. Se vogliamo riempire la scatola con cubi di volume 2, con i lati paralleli ai lati della scatola, possiamo riempire al massimo i $\frac 25$ della scatola. Determinare le possibili dimensioni della scatola.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare il più grande intero che è prodotto di interi positivi con somma $1976$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $n$ è un intero positivo e $m = 2n$.
$a_{ij} \in \{0,1,-1\}$ per $1 \le i \le n, 1 \le j \le m$. Le $m$ incognite $x_1,x_2,\ldots,x_m$ soddisfano
$\displaystyle{a_{i1}x_1 + a_{i2} x_2 + \ldots + a_{im}x_m = 0}$
per $i=1,2,\ldots,n$. Dimostrare che il sistema ha una soluzione negli interi con valore assoluto $\le m$, non tutti uguali a 0.

 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La sequenza $u_0,u_1,\ldots$ è definita da:
\begin{align*}
 u_0 & =2 \\
 u_1 & =\frac 52 \\
 u_{n+2} & = u_{n+1}(u_n^2-2) - u_1
\end{align*}
Dimostrare che:
$\displaystyle{ [u_n] = 2^{\frac{(2^n - (-1)^n)}3} }$
dove $[x]$ è il più grande intero $\le x$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1977">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Si costruiscano triangoli equilateri $ABK,BCL,CDM,DAN$ all'interno del quadrato $ABCD$.

Dimostrare che i punti medi di $KL,LM,MN,NK$ e i punti medi di $AK,BK,BL,CL,CM,DM,DN,AN$ formano un dodecagono regolare.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una sequenza finita di numeri reali, la somma di $7$ termini consecutivi è negativa e la somma di $11$ termini consecutivi è positiva. Determinare la massima lunghezza della successione.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un intero $n>2$, sia $V_n$ l'insieme degli interi della forma $1+kn$ con $k$ intero positivo. Un numero $m \in V_n$ si dice indecomponibile se non è prodotto di due elementi di $V_n$. Dimostrare che esiste un intero in $V_n$ che si può scrivere come prodotto di elementi indecomponibili di $V_n$ in almeno due modi distinti (due scomposizioni in cui cambia solo l'ordine dei fattori sono uguali).


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $f(x) = 1 - a \cos x - b \sin x - A \cos 2x - B \sin 2x$, dove $a,b,A,B$ sono costanti reali. Supponiamo che $f(x) \ge 0$ per ogni $x$ reale.

Dimostrare che $a^2+b^2 \le 2$ e $A^2 + B^2 \le 1$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b$ interi positivi. Quando $a^2+b^2$ è diviso per $a+b$, il quoziente è $q$ e il resto $r$. Trovare tutte le coppie $a,b$ per cui $q^2 + r = 1977$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La funzione $f$ è definita sugli interi positivi e i sui valori sono interi positivi. Sapendo che $f(n+1) > f(f(n))$ per ogni $n$, dimostrare che $f(n)=n$ per ogni $n$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1978">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $m,n$ sono interi positivi con $m<n$. I numeri $1978^n,1978^m$ finiscono con le stesse ultime 3 cifre. Trovare $m$ ed $n$ in modo che $m+n$ ha il minimo valore possibile.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $P$ è un punto interno a una sfera. Tre semirette con origine in $P$, a due a due perpendicolari, intersecano la sfera in $U,V,W$. $Q$ è il vertice opposto a $P$ nel parallelepipedo determinato da $PU,PV,PW$. Trovare il luogo dei $Q$ al variare di tutte le possibili terne di semirette perpendicolari con origine in $P$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 L'insieme degli interi positivi è partizionato nell'unione di due insiemi disgiunti
$\displaystyle{ \{f(1),f(2),f(3),\ldots \}}$
$\displaystyle{ \{g(1),g(2),g(3),\ldots \}}$
con $f(1)<f(2)<\ldots$, $g(1)<g(2)<\ldots$. Sapendo che $g(n) = f(f(n)) + 1$ per ogni $n$ intero positivo, determinare $f(240)$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel triangolo $ABC$, $AB=AC$. Una circonferenza è tangente internamente alla circonferenza circoscritta ad $ABC$ ed è tangente ad $AB,AC$ in $P,Q$. Dimostrare che il punto medio di $PQ$ è l'incentro del triangolo.

\textit{Remark.} Il risultato è vero anche se $AB \neq AC$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $\{a_k\}$ è una sequenza di interi positivi distinti. Dimostrare che per ogni intero positivo $n$:
$\displaystyle{ \sum_{k=1}^n \frac{a_k}{k^2} \ge \sum_{k=1}^n \frac 1k }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 I membri di una società internazionale provengono da sei stati. La lista dei membri ha $1978$ nomi, numerati $1,2,\ldots,1978$. Dimostrare che esiste almeno un membro il cui numero è la somma dei numeri di due membri del suo paese, o il doppio del numero di un membro del suo paese.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1979">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $m,n$ interi positivi tali che:
$\displaystyle{\frac mn = 1 - \frac 12 + \frac 13 - \frac 14 + \ldots - \frac 1 {1318} + \frac 1 {1319}}$
Dimostrare che $m$ è un multiplo di $1979$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 \`Le basi di un prisma sono i pentagoni $A_1A_2A_3A_4A_5$ e $B_1B_2B_3B_4B_5$. Ogni lato dei due pentagoni e ciascuno dei 25 segmenti $A_iB_j$ è colorato di rosso o di verde. Ogni triangolo i cui vertici sono vertici del prisma e i cui lati sono stati colorati, ha due lati di colore diverso. Dimostrare che tutti i 10 lati di entrambe le basi hanno lo stesso colore.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Due circonferenze su un piano si intersecano. $A$ è uno dei punti di intersezione. Due punti $P,Q$, partendo da $A$, si muovono ciascuno sul suo cerchio a velocità costante e nello stesso senso. I due punti, dopo un giro, si ritrovano contemporaneamente in $A$. Dimostrare che esiste un punto fisso $P$ che in ogni momento è equidistante da $P,Q$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un piano $k$, un punto $P$ sul piano e un punto $Q$ non sul piano, trovare tutti i punti $R \in k$ tali che
$\displaystyle{ \frac{QP + PR}{QR} }$
è massimo.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i numeri reali $a$
 tali che esistono reali
 non negativi $x_1,x_2,x_3,x_4,x_5$ che soddisfano:

$\displaystyle{ x_1+2x_2+3x_3+4x_4+5x_5 = a}$
$\displaystyle{ x_1+2^3x_2+3^3x_3+4^3x_4+5^3x_5=a^2}$
$\displaystyle{ x_1+2^5x_2+3^5x_3+4^5x_4+5^5x_5 = a^3}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $A,E$ vertici opposti di un ottagono. Una rana parte dal vertice $A$. Da ogni vertice diverso da $E$, la rana salta ad uno dei due vertici adiacenti. Quando raggiunge $E$, si ferma. Sia $a_n$ il numero di percorsi di esattamente $n$ salti con cui la rana può arrivare in $E$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ a_{2n-1} = 0}$
$\displaystyle{ a_{2n} = \frac{(2+\sqrt 2)^{n-1}}{\sqrt 2} - \frac{(2-\sqrt 2)^{n-1}}{\sqrt 2} }$

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1980">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[

 Non c'era nessuna IMO nel 1980.


 \item Meglio, cosi' mi risparmio la fatica di scriverla.


 \item Peccato però, voi vi perderete il divertimento di risolverla


 \item E sono ancora arrabbiato perchè ho dimenticato le belle infradito nere nell'albergo a Pisa


 \item Sì, proprio quelle infradito con cui volevo andare alla cerimonia di apertura delle IMO, idea alla quale Maria si oppose con furia facendomi desistere.


 \item O forse quel pirla del Tama le ha messe nella sua borsa, ma io non sospetto così senza motivo dei miei amici\ldots 
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1981">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $P$ è un punto interno al triangolo $ABC$. $D,E,F$ sono le proiezioni di $P$ sulle rette $BC,CA,AB$. Trovare tutti i punto $P$ che minimizzano:
$\displaystyle{ \frac{BC}{PD} + \frac{CA}{PE} + \frac{AB}{PF}}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $n,r$ interi positivi con $1 \le r \le n$. Sia $S_{n,r}$ l'insieme di tutti i sottoinsiemi di $\{1,2,\ldots,n\}$ con $r$ elementi. Sia
$\displaystyle{ F(n,r) = \frac {\sum_{A \in S} \min A}{|S|} }$
la media aritmetica dei minimi degli elementi di $S$. Dimostrare che $F(n,r) = \frac{n+1}{r+1}$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare il massimo valore di $m^2+n^2$, dove $m,n$ sono interi tali che $1 \le m,n \le 1981$ e $(n^2-nm+m^2)^2 = 1$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per quali $n>2$ esiste un insieme di $n$ interi positivi consecutivi tali che il massimo dell'insieme è un divisore del minimo comune multiplo dei rimanenti $n-1$ numeri? Per quali $n>2$ esiste un unico insieme con questa proprietà?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Tre cerchi con lo stesso raggio si intersecano nel punto $O$ e sono interni a un triangolo. Ogni lato del triangolo è tangente a due cerchi. Dimostrare che l'incentro del triangolo, il circocentro del triangolo e il punto $O$ sono allineati.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La funzione $f(x,y)$ soddisfa:
\begin{itemize}
 \item $f(0,y) = y+1$
 \item $f(x+1,0) = f(x,1)$
 \item $f(x+1,y+1) = f(x,f(x+1,y))$
\end{itemize}
per tutti gli interi non negativi $x,y$. Trovare $f(4,1981)$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1982">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La funzione $f(n)$ è definita sugli interi positivi e ha per valori interi non negativi.

$f(2) = 0$, $f(3) \neq 0$, $f(9999) = 3333$ e per ogni $m,n$:
$\displaystyle{ f(m+n) - f(m) - f(n) \in \{0,1\}}$
Trovare $f(1982)$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Un triangolo scaleno $A_1A_2A_3$ ha lati $a_1,a_2,a_3$ con $a_i$ opposto ad $A_i$. $M_i$ è il punto medio di $a_i$ e $T_i$ è il punto dove la circonferenza inscritta tocca $a_i$. Sia $S_i$ il simmetrico di $T_i$ rispetto alla bisettrice di $A_i$. Dimostrare che le rette $M_1S_1,M_2S_2,M_3S_3$ concorrono.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Consideriamo una successione infinita $\{x_n\}$ di reali positivi tali che $x_0=1$ e $x_0 \ge x_1 \ge \ldots$.

Dimostrare che esiste un $n \ge 1$ tale che:
$\displaystyle{ \frac{x_0^2}{x_1} + \frac{x_1^2}{x_2} + \frac{x_2^2}{x_2} + \ldots + \frac{x_{n-1}^2}{x_n} \ge 3.999 }$

Trovare una sequenza per cui, per ogni $n$:
$\displaystyle{\frac{x_0^2}{x_1} + \frac{x_1^2}{x_2} + \frac{x_2^2}{x_2} + \ldots + \frac{x_{n-1}^2}{x_n} < 4 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che se $n$ è un intero positivo tale che l'equazione
$\displaystyle{ x^3-3xy^2 + y^3 = n}$
ha soluzioni negli interi $x,y$, allora ha almeno tre soluzioni. Dimostrare che non ci sono soluzioni intere per $n=2891$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Le diagonali $AC$ e $CE$ dell'esagono regolare $ABCDEF$ sono divise da punti interni $M$ ed $N$, rispettivamente, in modo che:
$\displaystyle{ \frac{AM}{AC} = \frac{CN}{CE} = r }$.
Sapendo che $B,M,N$ sono allineati, determinare $r$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $S$ un quadrato con il lato lungo $100$. Sia $L$ un percorso interno ad $S$, senza auto-intersezioni, formato dai segmenti $A_0A_1,A_1A_2,A_2A_3,\ldots, A_{n-1}A_n$ con $A_0 \neq A_n$. Supponiamo che per ogni punto $P$ sul perimetro di $S$ esiste un punto di $L$ che dista da $P$ al più $\frac 12$. Dimostrare che esistono due punti $X,Y$ di $L$ tali che la distanza tra $X$ e $Y$ è al più 1 e la parte di $L$ compresa tra $X$ ed $Y$ è lunga almeno 198.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1983">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le funzioni $f$ dai reali positivi nei reali positivi che soddisfano:
$\displaystyle{ f(xf(y)) = yf(x) }$
 e tali che $f(x)$ tende a 0 quando $x$ tende ad infinito.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Due circonferenze $C_1$ e $C_2$, con centri $O_1$ e $O_2$ e con raggi diversi, si intersecano in due punti, uno dei quali è A. Una tangente comune alle due circonferenze tocca $C_1$ in $P_1$ e $C_2$ in $P_2$, l'altra tocca $C_1$ in $Q_1$ e $C_2$ in $Q_2$. Sia $M_1$ il punto medio di $P_1Q_1$ e $M_2$ il punto medio di $P_2Q_2$. Dimostrare che $\angle O_1AO_2 = \angle M_1AM_2$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c$ interi positivi, a due a due relativamente primi. Dimostrare che $2abc-ab-bc-ca$ è il più grande intero che non ci può esprimere nella forma $xbc+yca+zab$, dove $x,y,z$ sono interi non negativi.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABC$ un triangolo equilatero ed $E$ la sua frontiera (cioè l'unione dei segmenti $AB,BC,CA$). Determinare se, per ogni partizione di $E$ in due insiemi, almeno uno dei due contiene i vertici di un triangolo rettangolo.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 \`E possibile scegliere 1983 interi positivi distinti, tutti minori o uguali a $10^5$, in modo che non ce ne siano tre in progressione aritmetica?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c$ le lunghezze dei lati di un triangolo. Dimostrare che
$\displaystyle{ a^2b(a-b) + b^2c(b-c) + c^2a(c-a) \ge 0}$
Quando vale l'uguaglianza?
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1984">
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che $0 \le yz+zx+xy-2xyz \le \frac 7 {27}$, dove $x,y,z$ sono reali positivi che soddisfano $x+y+z=1$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare una coppia di interi positivi $a,b$ tali che $ab(a+b)$ non è divisibile per $7$, ma $(a+b)^7-a^7-b^7$ è divisibile per $7^7$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sono dati due punti del piano $O$ e $A$. Ogni punto del piano è colorato con uno tra un numero finito di colori. Dato un punto $X$ nel piano, il cerchio $C(X)$ ha centro $O$ e raggio $OX + \frac{\angle AOX}{OX}$, dove $\angle AOX$ è misurato in radianti nell'intervallo $[0,2\pi)$.

Dimostrare che possiamo trovare un punto $X$, non sulla retta $OA$, in modo che il colore di $X$ compare anche sulla circonferenza di $C(X)$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABCD$ un quadrilatero convesso con la retta $CD$ tangente alla circonferenza di diametro $AB$. Dimostrare che la retta $AB$ è tangente alla circonferenza di diametro $CD$ se e soltanto se $BC$ e $AD$ sono parallele.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un poligono convesso con $n \ge 4$ vertici, sia $d$ la somma delle lunghezze di tutte le diagonali e $p$ il suo perimetro. Dimostrare che:
$\displaystyle{ n-3 < \frac{2d}{p} < \left[\frac n2\right] \left[\frac{n+1}2\right] -2 }$
dove $[x]$ è il più grande intero minore o uguale ad $x$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c,d$ interi dispari tali che $0<a<b<c<d$ e $ad=bc$. Dimostrare che, se $a+d=2^k$ e $b+c=2^m$ per alcuni interi $k$ ed $m$, allora $a=1$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1985">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una circonferenza ha centro sul lato $AB$ del quadrilatero ciclico $ABCD$. Gli altri tre lati sono tangenti alla circonferenza. Dimostrare che $AD + BC = AB$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $n,k$ interi positivi relativamente primi, con $k<n$. Ogni numero dell'insieme $M=\{1,2,3,\ldots,n-1\}$ è colorato in blu o in bianco. Per ogni $i \in M$, $i$ ed $n-i$ hanno lo stesso colore. Per ogni $i <in M, i \neq k$, $i$ e $|i-k|$ hanno lo stesso colore. Dimostrare che tutti i numeri di $M$ hanno lo stesso colore.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni polinomio a coefficienti interi $P(x) = a_kx^k + \ldots + a_1x + a_0$, sia $o(P)$ il numero di coefficienti dispari.

Per $i=0,1,2,\ldots$, sia $Q_i(x) = (1+x)^i$. Dimostrare che se $i_1,i_2,\ldots,i_n$ sono interi che soddisfano $0 \le i_1 < i_2 < \ldots < i_n$, allora:
$\displaystyle{ o(O_{i_1} + O_{i_2} + \ldots + O_{o_n}) \ge o(O_{i_1}) }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un insieme $M$ con $1985$ interi positivi, nessuno dei quali con un divisore primo maggiore di 23, dimostrare che $M$ contiene un sottoinsieme di 4 elementi il cui prodotto è la quarta potenza di un intero.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una circonferenza $O$ passa per i vertici $A$ e $C$ tel triangolo $ABC$ e interseca i segmenti $AB$ e $BC$ di nuovo nei punti $K$ ed $N$, rispettivamente. Le circonferenze circoscritte ad $ABC$ e $KBN$ si intersecano nei due punti distinti $B$ e $M$. Dimostrare che l'angolo $\angle OMB$ è retto.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni reali $x_1$, costruiamo la sequenza $x_1,x_2,\ldots$ con la regola $x_{n+1} = x_n(x_n + \frac 1n)$.

Dimostrare che esiste esattamente un valore di $x_1$ per cui $0<x_n<x_{n+1}<1$ per ogni $n$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1986">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $d$ un intero positivo diverso da $2,5,13$. Dimostrare che nell'insieme $\{2,5,13,d\}$ esistono due elementi distinti $a,b$ tali che $ab-1$ non è un quadrato perfetto.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 \`E dato un punto $P_0$ nel piano del triangolo $A_1A_2A_3$. Definiamo $A_s = A_{s-3}$ per $s \ge 4$. Costruiamo la sequenza $P_1,P_2,P_3,\ldots$ in modo che $P_{k+1}$ è l'immagine di $P_k$ sotto una rotazione di centro $A_{k+1}$ e angolo $120°$ in senso orario. Dimostrare che se $P_{1986} = P_0$, allora il triangolo $A_1A_2A_3$ è equilatero.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Ad ogni vertice di un pentagono regolare è assegnato un intero, in modo che la somma dei 5 numeri è positiva. Se a tre vertici consecutivi sono assegnati i numeri $x,y,z$ rispettivamente, e $y<0$, allora si può sostituire $x,y,z$ con $x+y,-y,z+y$ rispettivamente. Determinare se è possibile continuare ad eseguire l'operazione all'infinito, o se dopo un numero finito di passi arriveremo alla situazione in cui tutti i vertici hanno un intero positivo.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $A,B$ vertici adiacenti di un n-agono regolare ($n \ge 5$) con centro O. Un triangolo $XYZ$, che è congruente ad $OAB$ e all'inizio coincide con $AOB$, si muove sul piano in modo che $Y,Z$ si spostano lungo il perimetro del poligono, mentre $X$ resta all'interno. Determinare il luogo che viene tracciato da $X$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le funzioni $f$ dai reali non negativi ai reali non negativi tali che:
\begin{itemize}
 \item $f(2)=0$
 \item $f(x) \neq 0$ per $0 \le x \le 2$
 \item $f(xf(y))f(y) = f(x+y)$ per tutti i reali non negativi $x,y$
\end{itemize}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un insieme finito di punti nel piano, ciascuno con coordinate intere, è sempre possibile colorare i punti in rosso o bianco, in modo che per ogni retta $L$, parallela a $x=0$ o $y=0$, la differenza (in valore assoluto) tra i punti bianchi e rossi di $L$ sia minore o uguale a 1?
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1987">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $p_n(k)$ il numero di permutazioni dell'insieme $\{1,2,3,\ldots,n\}$ con esattamente $k$ punti fissi. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \sum_{k=0}^n kp_n(k) = n! }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un triangolo acuto $ABC$, la bisettrice interna dell'angolo $A$ interseca $BC$ in $L$ e interseca la circonferenza circoscritta ad $ABC$ in $N$. Le proiezioni di $L$ su $AB,AC$ sono rispettivamente $K,M$. Dimostrare che il quadrilatero $AKNM$ e $ABC$ hanno la stessa area.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $x_1,x_2,\ldots,x_n$ numeri reali che soddisfano $x_1^2 + x_2^2 + \ldots + x_n^2 = 1$. Dimostrare che per ogni intero $k \ge 2$ esistono interi $a_1,a_2,\ldots,a_n$, non tutti 0, tali che $|a_i| \le k-1$ per tutti gli $i$ e che:
$\displaystyle{ |a_1x_1 + a_2x_2 + \ldots + a_nx_n| \le (k-1)\frac{\sqrt n}{kn-1}}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che non esiste nessuna funzione $f$ dagli interi non negativi in se stessa tale che $f(f(n)) = n + 1987$ per ogni $n$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 3$ un intero. Dimostrare che esiste un insieme di $n$ punti del piano in modo che la distanza tra due di loro è sempre irrazionale e ogni terna di punti determina un triangolo non degenere con area razionale.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge2$ un intero. Dimostrare che se $k^2+k+n$ è primo per tutti gli interi $k$ tali che $0 \le k \le \sqrt{\frac n3}$, allora $k^2+k+n$ è primo per tutti gli interi $k$ tali che $0 \le k \le n-2$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1988">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Consideriamo due circonferenze nello stesso piano, di raggi $R>r$ e con lo stesso centro. Sia $P$ un punto fisso sulla circonferenza più piccola e $B$ un punto variabile sulla circonferenza più grande. La retta $BP$ interseca di nuovo la circonferenza grande in $C$. La perpendicolare a $BP$ per $P$ interseca la circonferenza piccola in $A$.

\begin{itemize}
 \item trovare l'insieme dei valori che può assumere $AB^2+BC^2+CA^2$
 \item trovare il luogo dei punti medi di $BC$.
\end{itemize}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n$ un intero positivo e siano $A_1,A_2,\ldots,A_{2n+1}$ sottoinsiemi dell'insieme $B$.
Sapendo che:
\begin{itemize}
 \item Ogni $A_i$ ha esattamente $2n$ elementi
 \item L'intersezione tra due $A_i$ distinti ha esattamente un elemento
 \item Ogni elemento di $B$ appartiene ad almeno due degli $A_i$
\end{itemize}
Per quali valori di $n$ possiamo colorare alcuni elementi di $B$ di verde, in modo che ogni $A_i$ ha esattamente $n$ elementi verdi?

 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una funzione è definita sugli interi positivi da:
\begin{itemize}
 \item $f(1)=1$
 \item $f(3)=3$
 \item $f(2n) = f(n)$
 \item $f(4n+1) = 2f(2n+1) - f(n)$
 \item $f(4n+3) = 3f(2n+1)-2f(n)$
\end{itemize}
per tutti gli interi positivi $n$. Trovare il numero di interi $1 \le n \le 1988$ tali che $f(n)=n$.

 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che l'insieme dei reali $x$ che soddisfano la disuguaglianza:
$\displaystyle{ \frac 1 {x-1} + \frac 2 {x-2} + \frac 3 {x-3} + \ldots + \frac{70}{x-70} \ge \frac 54 }$
è un'unione di intervalli disgiunti, la cui somma delle lunghezze è 1988.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABC$ è un triangolo retto in $A$, $D$ è il piede dell'altezza uscente da $A$. La retta passante per gli incentri dei triangoli $ABD$ ed $ACD$ interseca $AB,AC$ in $K,L$ rispettivamente. Dimostrare che l'area di $ABC$ è almeno il doppio dell'area di $AKL$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b$ interi positivi tali che $ab+1$ divide $a^2+b^2$. Dimostrare che
$\displaystyle{ \frac{a^2+b^2}{ab+1} }$
è un quadrato perfetto.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1989">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che l'insieme $\{1,2,\ldots,1989\}$ può essere espresso come unione disgiunta degli insiemi $A_1,A_2,\ldots,A_{117}$ in modo che ogni $A_i$ abbia 17 elementi e la somma degli elementi di ogni $A_i$ sia la stessa.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un triangolo acuto $ABC$, la bisettrice interna dell'angolo $A$ interesca la circonferenza circoscritta in $A_1$. I punti $B_1,C_1$ sono definiti in modo simile. Sia $A_2$ il centro della circonferenza ex-inscritta ad $ABC$ opposta ad $A$. $B_2,C_2$ sono definiti in modo simile. Dimostrare che l'area di $A_2B_2C_2$ è il doppio dell'area dell'esagono $AC_1BA_1CB_1$ e almeno quattro volte l'area di $ABC$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $n,k$ interi positivi, e sia $S$ un insieme di $n$ punti nel piano, a tre a tre non allineati, e tali che per ogni punto $P \in S$ esistono almeno $k$ punti di $S$ equidistanti da $P$. 

Dimostrare che $k < \frac 12 + \sqrt{2n}$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 sia $ABCD$ un quadrilatero convesso tale che i lati $AB,BC,CA$ soddisfano $AB = AD + BC$. Esiste un punto $P$ interno al quadrilatero a distanza $h$ dalla retta $CD$ tale che $AP = h + AD$ e $BP = h + BC$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \frac 1 {\sqrt h} \ge \frac 1 {\sqrt {AD}} + \frac 1 {\sqrt {BC}}}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che per ogni intero positivo $n$ esistono $n$ interi positivi consecutivi, nessuno dei quali è un primo o la potenza di un primo.

 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una permutazione $\{x_1,x_2,\ldots,x_m\}$ dell'insieme $\{1,2,\ldots,2n\}$ si dice pulita se $|x_i - x_{i+1}| = n$ per almeno un i in $\{1,2,\ldots,2n-1\}$. Dimostrare che per ogni $n$ ci sono più permutazioni pulite che non pulite.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1990">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Le corde $AB$ e $CD$ di una circonferenza si intersecano nel punto $E$, interno alla circonferenza. Sia $M$ un punto interno al segmento $EB$. La tangente per $E$ alla circonferenza per $D,E,M$ interseca le rette $BC,AC$ in $F,G$ rispettivamente. Trovare $\frac{EG}{EF}$ in funzione di $t = \frac{AM}{AB}$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 3$ un intero e consideriamo un insieme $E$ di $2n-1$ punti distinti su una circonferenza. Esattamente $k$ di questi punti sono neri. Una colorazione è buona se esiste almeno una coppia di punti neri tali che l'interno di uno dei due archi che li collegano contiene esattamente $n$ punti di $E$. Trovare il minimo valore di $k$ tale che ogni colorazione con almeno $k$ punti neri è buona.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli interi $n \ge 2$ tali che
$\displaystyle{\frac{2^n + 1}{n^2}}$
è un intero.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Costruire una funzione dai razionali positivi nei razionali positivi tale che:
$\displaystyle{ f(xf(y)) = \frac{f(x)}y}$
per ogni coppia di razionali positivi $x,y$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un intero iniziale $n_0 > 1$, due giocatori A,B scelgono a turno (partendo da A) una sequenza di interi $n_1,n_2,\ldots$ secondo le seguenti regole:
\begin{itemize}
 \item Conoscendo $n_{2k}$, A può scegliere qualsiasi intero $n_{2k+1}$ tale che $n_{2k} \le n_{2k+1} \le n_{2k}^2$.
 \item Conoscendo $n_{2k+1}$, B può scegliere qualsiasi intero $n_{2k+2}$ tale che $\frac{n_{2k+1}}{n_{2k+2}} = p^r$ per qualche primo $p$ e qualche intero $r \ge 1$.
\end{itemize}
Il giocatore $A$ vince quando sceglie il numero 1990, il giocatore B vince quando sceglie il numero 1. Per quali $n_0$:
\begin{itemize}
 \item A ha una strategia vincente?
 \item B ha una strategia vincente?
 \item Nessun giocatore ha una strategia vincente?
\end{itemize}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che esiste un 1990-agono convesso tale che tutti i suoi angoli sono uguali e le lunghezze dei lati sono $1^2,2^2,3^2,\ldots,1990^2$ in qualche ordine.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1991">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABC$ un triangolo, $I$ il suo incentro. Le bisettrici interne degli angoli $A,B,C$ intersecano i lati opposti rispettivamente in $A',B',C'$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \frac 14 < \frac{ AI \cdot BI \cdot CI}{AA' \cdot BB' \cdot CC'} \le \frac{8}{27} }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 7$ un intero e siano $a_1,a_2,\ldots,a_k$ tutti gli interi positivi minori di $n$ e relativamente primi con $n$. Se
$\displaystyle{ a_2-a_1 = a_3-a_2 = a_4-a_3 = \ldots = a_k-a_{k-1} > 0}$
dimostrare che $n$ è un primo o una potenza di 2.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $S = \{1,2,3,\ldots,280\}$. Trovare il minimo intero $n$ tale che ogni sottoinsieme di $S$ con $n$ elementi contiene 5 numeri a due a due relativamente primi.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Supponiamo che $G$ sia un grafo connesso con $k$ archi. Dimostrare che è possibile etichettare gli archi con i numeri $1,2,\ldots,k$ in modo tale che per ogni vertice che appartiene ad almeno due archi, il massimo comun divisore delle etichette associate agli archi a cui appartiene è 1.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABC$ un triangolo e $X$ un punto interno ad $ABC$. Dimostrare che almeno uno degli angoli $XAB,XBC,XCA$ è minore o uguale a 30.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un reale $a>1$, costruire una sequenza limitata di reali $x_0,x_1,x_2,\ldots$ tali che $|x_i-x_j| |i-j|^a \ge 1$ per ogni coppia di indici distinti $i,j$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1992">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli interi $a,b,c$ che soddisfano $1 < a < b < c$ tali che $(a-1)(b-1)(c-1)$ è un divisore di $abc-1$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le funzioni $f$ dai reali ai reali tali che
$\displaystyle{ f(x^2+f(y)) = y + f(x)^2 }$
per ogni coppia di reali $x,y$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Cosideriamo 9 punti nello spazio, non ce ne sono 4 su uno stesso piano. Ogni coppia di punti è collegata da un segmento blu, rosso o verde. Trovare il minimo valore di $n$ tale che, se esattamente $n$ segmenti sono blu o rossi, esiste un triangolo con i lati tutti blu o tutti rossi.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La retta $L$ è tangente alla circonferenza $C$ ed $M$ è un punto su $L$. Trovare il luogo dei punti $P$ tali che esistono punti $Q,R$ su $L$, equidistanti da $M$, in modo che $C$ sia la circonferenza inscritta al triangolo $PQR$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $S$ un insieme finito di punti nello spazio tridimensionale. Siano $S_x,S_y,S_z$ gli insiemi delle proiezioni ortogonali dei punti di $S$ sui piani $yz,zx,xy$ rispettivamente. Dimostrare che:
$\displaystyle{ |S|^2 \le |S_x||S_y||S_z|}$
dove $|X|$ è il numero di elementi dell'insieme $X$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni intero positivo $n$, $S(n)$ è il più grande intero tale che per ogni intero positivo $k \le S_n$, $n^2$ può essere scritto come somma di $k$ quadrati di interi positivi.
\begin{itemize}
 \item Dimostrare che $S(n) \le n^2-14$ per ogni $n \ge 4$.
 \item Trovare un intero $n$ tale che $S(n) = n^2-14$,
 \item Dimostrare che per infiniti interi $n$, $S(n) = n^2-14$.
\end{itemize}

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1993">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $f(x) = x^n + 5x^{n-1} + 3$, dove $n>1$ è un intero. Dimostrare che $f(x)$ è un polinomio irriducibile.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $D$ un punto interno al triangolo acuto $ABC$ tale che $\angle ADB = \angle ACB + 90$ e $AC \cdot BD = AD \cdot BC$.
\begin{itemize}
 \item Calcolare il rapporto $\frac{AB \cdot CD}{AC \cdot BD}$
 \item Dimostrare che le tangenti per $C$ alle circonferenze circoscritte ad $ADC,BCD$ sono perpendicolari
\end{itemize}
 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Su una scacchiera infinita ci sono $n^2$ pedine disposte nelle caselle di un quadrato $n \times n$, una per ogni casella. Una mossa del gioco consiste nel far saltare una pedina oltre ad una pedina adiacente, in direzione verticale od orrizzontale, rimuovendo la pedina sopra la quale si è saltato. Cioè, se una casella adiacente è occupata e oltre a questa casella ce nè una libera, possiamo spostare la nostra pedina dalla sua posizione nella casella libera, togliendo la pedina compresa tra la posizione di partenza e di arrivo.

Trovare tutti i valori di $n$ per cui il gioco può terminare con soltanto una pedina rimasta in gioco.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dati tre punti $P,Q,R$ nel piano definiamo $m(PQR)$ come la minima lunghezza delle tre altezze del triangolo $PQR$ (o zero se P,Q,R sono allineati). Dimostrare che, per quattro punti $A,B,C,X$:
$\displaystyle{ m(ABC) \le m(ABX) + m(BCX) + m(CAX)}$
 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Esiste una funzione dagli interi positivi agli interi positivi tale che:
\begin{itemize}
 \item $f(1) = 2$
 \item $f(f(n)) = f(n) + n$ per ogni n
 \item $f(n) < f(n+1)$ per ogni n?
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Ci sono $n>1$ lampadine $L_0,L_1,\ldots,L_{n-1}$ disposte su un cerchio. Scrivendo $L_{n+k}$ intendiamo $L_k$. Una lampadina è sempre o accesa o spenta. All'inizio sono tutte accese. Si eseguono le mosse $s_0,s_1,\ldots$ come segue: alla mossa $s_i$, se $L_{i-1}$ è accesa, si cambia di stato $L_i$, altrimenti non si fa nulla. Dimostrare che:
\begin{itemize}
 \item Esiste un intero positivo $M(n)$ tale che dopo $M(n)$ mosse tutte le lampadine sono di nuovo accese
 \item Se $n=2^k$, possiamo prendere $M(n) = n^2-1$
 \item Se $n=2^k + 1$, possiamo prendere $M(n) = n^2-n+1$.
\end{itemize}


]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1994">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $m,n$ interi positivi. $A$ è un sottoinsieme di $\{1,2,\ldots,n\}$ con $m$ elementi, tale che se la somma di due suoi elementi (anche non distinti) è minore o uguale a $n$, questa somma appartiene ancora ad $A$. Dimostrare che la media aritmetica degli elementi di $A$ è almeno $\frac{n+1}2$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABC$ è un triangolo isoscele con $AB=AC$. $M$ è il punto medio di $BC$ e $O$ è il punto sulla retta $AM$ tale che $OB$ è perpendicolare ad $AB$. $Q$ è un punto arbitrario su $BC$, diverso da $B$ e da $C$. Una retta per $Q$ interseca $AB$ in $E$ e $AC$ in $F$. Dimostrare che $OQ$ è perpendicolare ad $EF$ se e soltanto s $QE=QF$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni intero positivo $k$, sia $f(k)$ il numero di elementi dell'insieme $\{k+1,k+2,\ldots,2k\}$ che hanno esattamente tre 1 quando scritti in base 2. Dimostrare che per ogni intero positivo $m$, c'è almeno un $k$ con $f(k)=m$, e determinare tutti gli $m$ per cui esiste un unico $k$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie ordinate $(m,n)$ di interi positivi per cui
$\displaystyle{ \frac{n^3+1}{mn-1} \in \mathbb{Z}}$
 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $S$ l'insieme di tutti i numeri reali maggiori di $-1$. Trovare tutte le funzioni f da $S$ in $S$ tali che
$\displaystyle{ f(x+f(y) + xf(y)) = y+f(x) + yf(x)}$
per ogni $x,y \in S$, e $\frac{f(x)}x$ è una funzione strettamente crescente in ciascuno degli intervalli $-1<x<0$ e $0<x$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dimostrare che esiste un insieme $A$ di interi positivi con la seguente proprietà: per ogni insieme infinito di primi $S$, esistono due interi positivi $m \in A, n \not \in A$, ciascuno dei quali è il prodotto di $k$ elementi distinti di $S$ per qualche $k\ge 2$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1995">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $A,B,C,D$ quattro punti distinti su una retta, in ques'ordine. Le circonferenze con diametro $AC$ e $BD$ si intersecano in $X,Y$. La retta $XY$ interseca $BC$ in $Z$. Sia $P$ un punto sulla retta $XY$ diverso da $Z$. La retta $CP$ interseca la circonferenza con diametro $AC$ in $C$ ed $M$, la retta $BP$ interseca la circonferenza con diametro $BD$ in $B$ ed $N$. Dimostrare che le rette $AM,DN,XY$ concorrono.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b,c$ reali positivi con $abc=1$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \frac{1}{a^3(b+c)} + \frac{1}{b^3(c+a)} + \frac{1}{c^3(a+b)} \ge \frac 32}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Determinare tutti gli interi $n>3$ per cui esistono $n$ punti $A_1,A_2,\ldots,A_n$ nel piano, a tre a tre non allineati, e numeri reali $r_1,r_2,\ldots,r_n$ tali che per distinti $i,j,k \in \{1,2,\ldots,n\}$, l'area del triangolo $A_iA_jA_k$ è $r_i+r_j+r_k$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare il massimo valore di $x_0$ per cui esiste una sequenza $x_0,x_1,\ldots,x_{1995}$ di reali positivi con $x_0 = x_{1995}$ tali che, per $i=1,2,\ldots,1995$:
$\displaystyle{x_{i-1} + \frac 2 {x_{i-1}} = 2x_i + \frac 1 {x_i}}$
 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABCDEF$ un esagono convesso con $AB=BC=CD$ e $DE=EF=FA$, tale che $\angle BCD = \angle EFA = 60$. Supponiamo che $G,H$ sono punti interni all'esagono tali che $\angle AGB = \angle DHE = 120$. Dimostrare che $AG+GB+GH+DH + HE \ge CF$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $p$ un primo dispari. Quanti sottoinsiemi $A$ di $\{1,2,\ldots,2p\}$ con $p$ elementi hanno la somma degli elementi divisibile per $p$?
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1996">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 \`E dato un intero positivo $r$ e una tabella rettangolare divisa in $20 \times 12$ quadratini unitari. Nella tabella è permesso spostarsi da un quadratino all'altro solo se la distanza tra i loro centri è $\sqrt{r}$. L'obiettivo è trovare un percorso valido che colleghi due angoli della tabella che stanno sullo stesso lato lungo 20.
\begin{enumerate}
 \item Dimostrare che questo è impossibile se $r$ è divisibile per 2 o 3.
 \item Dimostrare che con $r=73$ è possibile.
 \item \`E possibile per $r=97$?
\end{enumerate}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P$ un punto interno al triangolo $ABC$ tale che
$\displaystyle{ \angle APB - \angle ACB = \angle APC - \angle ABC}$
Siano $D,E$ gli incentri dei triangoli $APB,APC$ rispettivamente.

Dimostrare che le rette $AP,BD,CE$ concorrono.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $S$ l'insieme degli interi non negativi. Trovare tutte le funzioni f da $S$ in $S$ tali che
$\displaystyle{ f(m+f(n)) = f(f(m)) + f(n) }$
per ogni $m,n \in S$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Gli interi positivi $a,b$ sono tali che $15a+16b, 16a-15b$ sono entrambi quadrati perfetti positivi. Qual è il più piccolo valore che può avere il più piccolo dei due quadrati?
]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABCDEF$ un esagono convesso con i lati opposti a due a due paralleli.
Siano $R_A,R_C,R_E$ i raggi delle circonferenze circoscritte ai triangoli $FAB,BCD,DEF$ rispettivamente, e $p$ il perimetro dell'esagono. Dimostrare che:
$\displaystyle{ R_A + R_C + R_E \ge \frac p2 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $p,q,n$ interi positivi con $p+q<n$. Siano $x_0,x_1,\ldots,x_n$ interi tali che $x_0=x_n=0$, e èer ogni $1 \le i \le n$, $x_i - x_{i-1} \in \{p,-q\}$. Dimostrare che esistono indici $i<j$ con $(i,j) \neq (0,n)$ tali che $x_i = x_j$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1997">
		<problema>
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			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel piano i punti con coordinate intere formano i vertici di quadrati unitari. I quadrati sono colorati in bianco e nero come su una scacchiera. Per ogni coppia di interi positivi $m,n$, si consideri un triangolo rettangolo i cui vertici hanno coordinate intere e i cui cateti, di lunghezza $m,n$, stiano sopra i lati dei quadrati unitari. Sia $S_1$ l'area della parte nera del triangolo, e $S_2$ l'area della parte bianca. Sia $f(m,n) = |S_1-S_2|$.

\begin{enumerate}
 \item Dimostrare che $f(m,n)$ è ben definita, cioè non dipende dal triangolo che si è considerato.
 \item Calcolare $f(m,n)$ per tutti gli interi positivi $m,n$ entrambi pari o entrambi dispari.
 \item Dimostrare che $f(m,n) \ge \frac{\mbox{max}\{m,n\}}2$ per ogni $m,n$.
 \item Dimostrare che non esiste nessuna costante $C$ tale che $f(m,n) < C$ per ogni $m,n$.
\end{enumerate}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
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<![CDATA[
 Il più piccolo angolo del triangolo $ABC$ è quello in $A$. I punti $B,C$ dividono la circonferenza circoscritta al triangolo in due archi. Sia $U$ un punto interno all'arco tra $B$ e $C$ che non contiene $A$. Gli assi di $AB,AC$ intersecano la retta $AU$ in $V,W$ rispettivamente. Le rette $BV,CW$ si intersecano in $T$. Dimostrare che $AU = TB + TC$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $x_1,x_2,\ldots,x_n$ numeri reali tali che $|x_1+x_2 + \ldots + x_n| = 1$ e $|x_i| \le \frac{n+1}2$ per ogni $i$. Dimostrare che esiste una permutazione $y_i$ degli $x_i$ tale che:
$\displaystyle{ |y_1 + 2y_2 + \ldots + ny_n| \le \frac{n+1}2}$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Una tabella $n\times n$ contenente in ogni casella un elemento di $S=\{1,2,\ldots,2n-1\}$ è chiamata ``tabella argentata'' se, per ogni $i=1,2,\ldots,n$, la i-esima riga e la i-esima colonna contengono assieme tutti gli elementi di $S$. Dimostrare che:
\begin{enumerate}
 \item non c'è nessuna tabella argentata per $n=1997$
 \item esistono matrici argentate per infiniti valori di $n$.
\end{enumerate}
 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie $(a,b)$ di interi positivi che soddisfano:
$\displaystyle{ a^{\left( b^b \right) } = b^a }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni intero positivo n, sia $f(n)$ il numero di modi di rappresentare $n$ come somma di potenze di 2 con esponente intero non negativo. Rappresentazioni che sono diverse solo per l'ordine degli addendi sono considerate uguali. Per esempio, $f(4) = 4$ perchè
$\displaystyle{ 4 = 4 = 2+2 = 2+1+1 = 1+1+1+1 }$
Dimostrare che per ogni intero $n\ge 3$:
$\displaystyle{ 2^{\frac{n^2}4} < f(2^n) < 2^{\frac{n^2}2}}$
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1998">
		<problema>
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			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un quadrilatero convesso $ABCD$, le diagonali $AC,BD$ sono perpendicolari ed i lati opposti $AB,DC$ non sono paralleli. $P$ è l'intersezione degli assi di $AB$ e $DC$ ed è interno ad $ABCD$. Dimostrare che $ABCD$ è ciclico se e soltanto se i triangoli $ABP$ e $CDP$ hanno la stessa area.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una gara ci sono $a$ partecipanti e $b$ giudici, dove $b \ge 3$ è un intero dispari. Ogni giudice vota ogni contestante come ``forte'' o ``scarso''. Supponiamo che $k$ sia un numero tale che, comunque presi due giudici, i loro voti coincidono per al più $k$ partecipanti. Dimostrare che:
$\displaystyle{\frac{k}{a} \ge \frac{b-1}{2b} }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Per ogni intero positivo $n$, sia $d(n)$ il numero di divisori positivi di $n$ (inclusi 1 ed $n$).
Trovare tutti gli interi positivi $k$ tali che $d(n^2) = k \cdot d(n)$ per qualche $n$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie $(a,b)$ di interi positivi tali che $ab^2 + b + 7$ divide $a^2b + a + b$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $I$ l'incentro del triangolo $ABC$. La circonferenza inscritta ad $ABC$ tocca i lati $BC,CA,AB$ in $K,L,M$ rispettivamente. La retta per $B$ parallela ad $MK$ interseca le rette $LM,LK$ in $R,S$ rispettivamente. Dimostrare che l'angolo $\angle RIS$ è acuto.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Consideriamo tutte le funzioni $f$ dagli interi positivi agli interi positivi tali che
$\displaystyle{ f(t^2f(s)) = sf(t)^2}$
per ogni $s,t$ interi positivi.

Determinare il più piccolo valore possibile per $f(1998)$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="1999">
		<problema>
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			<bellezza></bellezza>
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<![CDATA[
 Trovare tutti gli insiemi finiti $S$ di punti del piano tali che, se $A,B$ sono elementi distinti di $S$, l'asse di $AB$ è un asse di simmetria per $S$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 2$ un intero fissato. Trovare la minima costante $C$ tale che per ogni $x_1,\ldots,x_n$ reali non negativi:
$\displaystyle{ \sum_{1 \le i < j \le n} x_ix_j(x_i^2 + x_j^2) \le C(x_1+x_2+\ldots+x_n)^4 }$
Trovare i casi di uguaglianza.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 \`E data una tabella quadrata $n \times n$, con $n$ pari. Due quadrati distinti della tabella sono detti adiacenti se hanno un lato in comune, ma un quadrato non è adiacente a se stesso. Trovare il minimo numero di quadrati che devono essere segnati perchè ogni quadrato (segnato o no) sia adiacente ad almeno un quadrato segnato.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie $(n,p)$ di interi positivi tali che $p$ è un primo, $n \le 2p$, e $(p-1)^n + 1$ è divisibile per $n^{p-1}$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Due circonferenze $C_1, C_2$ sono interne a una circonferenza $C$, e le sono tangenti in $M,N$ rispettivamente. $C_1$ passa attraverso il centro di $C_2$. La retta che passa per le intersezioni tra $C_1$ e $C_2$ interseca $C$ in $A$ e $B$. Le rette $MA,MB$ intersecano $C_1$ di nuovo in $E$ ed $F$. Dimostrare che la retta $EF$ è tangente a $C_2$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le funzioni $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}$ tali che:
$\displaystyle{ f(x-f(y)) = f(f(y)) + xf(y) + f(x) - 1}$
per ogni $x,y \in \mathbb{R}$.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2000">
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $AB$ è tangente alle circonferenze per i punti $CAMN,NMBD$. $M$ sta tra $C$ e $D$ sulla retta $CD$, e $CD$ è parallela ad $AB$. Le corde $NA$ e $CM$ si intersecano in $P$, le corde $NB$ e $MD$ si intersecano in $Q$. Le semirette $CA$ e $DB$ si intersecano in $E$.

Dimostrare che $PE = QE$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
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			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a,b,c$ sono reali positivi con $abc=1$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ (a-1+\frac 1b)(b-1+\frac 1c)(c-1+\frac 1a) \le 1 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $k$ è un reale positivo. $n>1$ è un intero. Su una retta scegliamo $n$ punti, alcuni dei quali possono coincidere, ma non tutti. In una mossa, si scelgono due punti distinti $A,B$ in modo che $A$ sia alla destra di $B$, e si sposta $B$ nel punto $B'$ alla destra di $A$, in modo che $AB' = kBA$. Per quali valori di $k$ possiamo spostare i punti arbitrariamente lontano a destra con una successione di mosse?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 100 carte sono numerate da 1 a 100 e disposte in 3 scatole (distinguibili), con almeno una carta in ogni scatola. In quanti modi può questo essere fatto, in modo che, prese due carte da due scatole distinte, conoscendo la somma delle carte è possibile identificare la terza scatola?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Esiste un intero positivo $n$, divisibile per esattamente 2000 primi, tale che $n$ divide $2^n+1$? $n$ può essere divisibile per la potenza di un primo.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $A_1A_2A_3$ è un triangolo acuto. Il piede dell'altezza uscente dal vertice $A_i$ è $K_i$ e la circonferenza inscritta interseca il lato opposto ad $A_i$ in $L_i$. La retta $K_1K_2$ è riflettuta sulla retta $L_1L_2$, e si fa lo stesso con le rette $(K_2K_3, L_2L_3), (K_3K_1, L_3L_1)$. Dimostrare che le tre rette ottenute formano un triangolo con vertici sulla circonferenza inscritta.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2001">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABC$ è un triangolo acuto. $O$ è il circocentro. $X$ è il piede dell'altezza uscente da $A$. $\angle BCA \ge \angle ABC + 30°$. Dimostrare che $\angle CAB + \angle COX < 90°$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $a,b,c$ sono reali positivi. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \frac{a}{\sqrt{a^2+8bc}} + \frac{b}{\sqrt{b^2+8ca}} + \frac{c}{\sqrt{c^2+8ab}} \ge 1 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In ogni casella di una tabella $21 \times 21$ c'è un intero. Ogni riga contiene al più 6 interi distinti, ogni colonna contiene al più 6 interi distinti. Dimostrare che c'è un intero che compare almeno in 3 righe e in 3 colonne.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $n_1,n_2,\ldots,n_m$ interi, dove $m$ è dispari. Sia $x = (x_1,x_2,\ldots,x_m)$ una permutazione degli interi $(1,2,\ldots,m)$. Sia $f(x) = x_1n_1 + x_2n_2 + \ldots + x_mn_m$. Dimostrare che per due permutazioni distinte $a,b$, la differenza $f(a)-f(b)$ è divisibile per $m!$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $ABC$ è un triangolo. $X \in BC$ è il piede della bisettrice uscente da $A$, $Y$ è la bisettrice uscente dal vertice $B$. $\angle BAC = 60°$. $AB+BX = AY + YB$. Trovare tutti i valori possibili per l'angolo $B$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 $K>L>M>N$ sono interi positivi tali che:
$\displaystyle{ KM + LN = (K+L-M+N)(-K+L+M+N) }$
Dimostrare che $KL+MN$ è composto.

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2002">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Ogni punto $(x,y)$ del piano, con $x,y$ interi non negativi e $x+y<n$, è colorato in rosso o in blu, in modo che se $(x,y)$ è rosso e $x'\le x,y'\le y$, anche $(x',y')$ è rosso. Sia $A$ il numero di modi di scegliere $n$ punti blu ognuno con coordinata $x$ diversa, e $B$ il numero di modi di scegliere $n$ punti rossi ognuno con coordinata $y$ diversa. Dimostrare che $A=B$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 La circonferenza $S$ ha centro $O$ e $BC$ è un suo diametro. Sia $A$ un punto di $S$ tale che $\angle AOB < 120°$. Sia $D$ il punto medio dell'arco $AB$ che non contiene $C$. La retta per $O$ parallela a $DA$ interseca $AC$ in $I$. L'asse di $OA$ interseca la circonferenza in $E,F$. Dimostrare che $I$ è l'incentro del triangolo $CEF$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie $m,n\ge 3$ tali che esistono infiniti interi positivi $a$ tali che 
$\displaystyle{\frac{a^m+a-1}{a^n+a^2-1}}$
è un intero.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 2$ un intero positivo, i cui divisori sono $1 =d_1 \le d_2 \le \ldots \le d_k = n$. Dimostrare che $d_1d_2 + d_2d_3 + \ldots + d_{k-1}d_k  < n^2$. Per quali $n$, $d_1d_2 + d_2d_3 + \ldots + d_{k-1}d_k$ è un divisore di $n^2$?


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le funzioni $f:\mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}$ tali che:
$\displaystyle{ (f(x) + f(z))(f(y) + f(t))  = f(xy-zt)+ f(xt + yz) }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n\ge 3$ un intero positivo. Siano $C_1,C_2,\ldots,C_n$ cerchi unitari nel piano, con centri $O_1,O_2,\ldots,O_n$ rispettivamente. Se nessuna retta interseca più di due cerchi, dimostrare che:
$\displaystyle{ \sum_{1 \le i < j \le n} \frac 1 {O_i O_j} \le \frac{(n-1)\pi}4 }$

]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2003">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $A$ un sottoinsieme di $\{1,2,\ldots, 1000000\}$ con $101$ elementi. Dimostrare che esistono $t_1,t_2,\ldots,t_{100}$ elementi di $S$ tali che gli insiemi 
$\displaystyle{ A_i = \{ x+t_i | x \in A\} \qquad i=1,2,\ldots,100 }$
sono a due a due disgiunti.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie di interi positivi $(a,b)$ tali che
$\displaystyle{ \frac{a^2}{2ab^2 -b^3 + 1} }$
è un numero intero.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Ogni coppia di lati opposti in un esagono convesso ha la seguente proprietà: la distanza tra i loro punti medi è $\frac{\sqrt{3}}2$ volte la somma delle loro lunghezze. Dimostrare che tutti gli angoli dell'esagono sono uguali.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABCD$ un quadrilatero ciclico. Siano $P,Q,R$ le proiezioni di di $D$ sulle rette $BC,CA,AB$ rispettivamente. Dimostrare che $PQ=QR$ se e soltanto se le bisettrici di $\angle ABC$ e $\angle ADC$ si incontrano su $AC$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n$ un intero positivo e $x_1\le x_2 \le \ldots \le x_n$ numeri reali. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \left( \sum_{1 \le i < j \le n} |x_i-x_j| \right) ^2 \le \frac{2(n^2-1)}3 \sum_{1 \le i < j \le n} (x_i-x_j)^2 }$
Dimostrare che vale l'uguaglianza se e soltanto se $x_1,x_2,\ldots,x_n$ formano una progressione aritmetica.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $p$ un numero primo. Dimostrare che esiste un primo $q$ tale che $n^p - p$ non è un multiplo di $q$ per ogni intero $n$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2004">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABC$ un triangolo acuto con $AB \neq AC$. La circonferenza con diametro $BC$ interseca $AB,AC$ in $M,N$ rispettivamente. Sia $O$ il punto medio di $BC$. Le bisettrici di $BAC, \angle MON$ si intersecano in $R$. Dimostrare che le circonferenze circoscritte a $BMR$ e $CNR$ hanno un punto in comune sul lato $BC$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti i polinomi a coefficienti reali $f$ tali che se $a,b,c$ sono numeri reali che soddisfano $ab+bc+ca=0$, allora:
$\displaystyle{ f(a-b) + f(b-c) + f(c-a) = 2f(a+b+c) }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Dato un quadrato $3 \times 3$ diviso in 9 quadratini, chiamiamo ``gancio'' la figura ottenuta togliendo ad esso il quadratino al centro, un quadratino a metà di un lato e un quadratino su un angolo avente un lato in comune col quadratino a metà del lato.

Trovare tutti i rettangolo $m\times n$ che possono essere ricoperti da ganci, senza buchi o sovrapposizioni e senza che nessun gancio esca dal rettangolo.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n \ge 3$ un intero. Siano $t_1,t_2,\ldots, t_n$ reali positivi tali che:
$\displaystyle{ n^2+1 > (t_1+t_2+\ldots+t_n)(\frac 1 {t_1} + \frac 1 {t_2} + \ldots + \frac 1 {t_n} }$

Dimostrare che $t_i,t_j,t_k$ sono le lunghezze dei lati di un triangolo, per ogni $1 \le i < j < k \le n$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In un quadrilatero convesso $ABCD$, la diagonale $BD$ non biseca nè l'angolo $\angle ABC$ nè l'angolo $\angle CDA$. Il punto $P$ è all'interno del quadrilatero e soddisfa: 
$\displaystyle{ \angle PBC = \angle DBA \qquad \angle PDC = \angle BDA }$
Dimostrare che $ABCD$ è ciclico se e soltanto se $AP=CP$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Diciamo che un intero positivo è ``alternante'' se due cifre consecutive nella sua rappresentazione decimale hanno sempre parità diversa.

Trovare tutti gli interi positivi $n$ che hanno un multiplo alternante.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2005">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sui lati di un triangolo equilatero si scelgono sei punti: $A_1,A_2$ su $BC$, $B_1,B_2$ su $CA$, $C_1,C_2$ su $AB$, in modo che l'esagono convesso $A_1A_2B_1B_2C_1C_2$ abbia i lati uguali.

Dimostrare che le rette $A_1B_2,B_1C_2,C_1A_2$ concorrono.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $a_1,a_2,\ldots$ una sequenza di interi, con infiniti termini positivi e infiniti negativi. Supponiamo che per ogni $n$, i numeri $a_1,a_2,\ldots,a_n$ se divisi per $n$ danno un resto diverso. Dimostrare che ogni intero appare esattamente una volta nella sequenza $a_1,a_2,\ldots$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $x,y,z$ reali positivi con $xyz \ge 1$. Dimostrare che:
$\displaystyle{ \frac{x^5-x^2}{x^5+y^2+z^2} + \frac{y^5-y^2}{y^5+z^2+x^2} + \frac{z^5-z^2}{z^5+x^2+y^2} \ge 0 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutti gli interi positivi relativamente primi ad ogni elemento della sequenza:
$\displaystyle{ a_n = 2^n+3^n+6^n-1,\ n\ge 1 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABCD$ un quadrilatero convesso fissato con $BC=DA$ e $BC$ non parallela a $DA$. Due punti variabili $E,F$ stanno rispettivamente sui lati $BC,DA$ e soddisfano $BE = DF$. Le rette $AC,BD$ si intersecano in $P$, le rette $BD,EF$ si intersecano in $Q$, le rette $EF,AC$ si intersecano in $R$.

Dimostrare che le circonferenze circoscritte a $PQR$, al variare di $E,F$, hanno un punto in comune oltre a $P$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una gara matematica, in cui i partecipanti dovevano risolvere 6 problemi, ogni 2 problemi sono stati risolti da più di $\frac 25$ dei partecipanti. Inoltre, nessun partecipante ha risolto tutti i problemi. Dimostrare che c'erano almeno 2 partecipanti che hanno risolto 5 problemi ciascuno.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2006">
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $ABC$ un triangolo con incentro $I$. Un punto $P$ interno al triangolo soddisfa:
$\displaystyle{ \angle PBA + \angle PCA = \angle PBC + \angle PCB }$

Dimostrare che $AP \ge AI$, e che vale l'uguaglianza se e soltanto se $P=I$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P$ un poligono regolare con 2006 lati. Una sua diagonale è detta ``buona'' se divide $P$ in due poligoni ciascuno con un numero pari di lati. Anche i lati di $P$ sono considerati buoni. 

Supponiamo che $P$ sia stato diviso in triangoli da 2003 diagonali, senza che due di esse si incontrino in un punto interno a $P$. Trovare il massimo numero di triangoli isosceli con due lati ``buoni'' che possono apparire in questa configurazione. 


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare il più piccolo reale $M$ tale che la disuguaglianza
$\displaystyle{ |ab(a^2-b^2) + bc(b^2-c^2) + ca(c^2-a^2)| \le M(a^2+b^2+c^2)^2 }$
è vera per tutti i numeri reali $a,b,c$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Trovare tutte le coppie $(x,y)$ di interi tali che
$\displaystyle{ 1 + 2^x + 2^{2x+1} = y^2 }$


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $P(x)$ un polinomio di grado $n>1$ con coefficienti interi e $k$ un intero positivo. Consideriamo il polinomio $Q(x) = P(P(\ldots P(P(x))\ldots ))$, dove compaiono $k$ P. Dimostrare che esistono al più $n$ interi $t$ tali che $Q(t) = t$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Assegnamo ad ogni lato $b$ di un poligono convesso $P$ la massima area che può avere un triangolo contenuto in $P$ avente per lato $b$. Dimostrare che la somma delle aree assegnate ai lati di $P$ è almeno 2 volte l'area di $P$. 
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
	<edizione anno="2007">
		% la mia IMO $\cuoricino$ 		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sono dati numeri reali $a_1,a_2,\ldots,a_n$. Per ogni $i$, $1 \le i \le n$, definiamo
$\displaystyle{ d_i = \max \{ a_j | 1 \le j \le i \} - \min \{a_j | i \le j \le n \} }$
e sia $d = \max d_i$.
\begin{enumerate}
 \item Dimostrare che, se $x_1 \le x_2 \le \ldots \le x_n$ sono reali:
$\displaystyle{ \max \{|x_i-a_i| | 1 \le i \le n \} \ge \frac d2 }$
 \item Dimostrare che esistono reali $x_1 \le x_2 \le \ldots \le x_n$ tali che nella disuguaglianza di sopra vale l'uguaglianza.
\end{enumerate}


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Consideriamo cinque punti $A,B,C,D,E$ in modo che $ABCD$ è un parallelogramma e $BCED$ un quadrilatero ciclico. Sia $l$ una retta per $A$ che interseca l'interno del segmento $DC$ in $F$ e la retta $BC$ in $G$. Supponiamo che $EF=EG=EC$. Dimostrare che $l$ è la bisettrice dell'angolo $DAB$.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 In una competizione matematica, alcuni partecipanti sono amici (l'amicizia è sempre reciproca). Un gruppo di partecipanti è detto una \textit{clique} se sono tutti amici tra di loro. In particolare, un gruppo con meno di due partecipanti è una \textit{clique}. Il numero di persone in una \textit{clique} è detto la sua \textit{grandezza}

Sapendo che, in questa competizione, la più grande \textit{clique} ha un numero pari di persone, dimostrare che si può dividere i partecipanti in due stanze, in modo che la grandezza della \textit{clique} più grande tra le persone nella prima stanza è uguale alla grandezza della \textit{clique} più grande tra le persone nella seconda stanza.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Nel triangolo $ABC$, la bisettrice dell'angolo $\angle BCA$ interseca la circonferenza circoscritta di nuovo in $R$, l'asse di $BC$ in $P$, l'asse di $AC$ in $Q$. Il punto medio di $BC$ è $K$, il punto medio di $AC$ è $L$. Dimostrare che i triangoli $RPK$ e $RQL$ hanno la stessa area.


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
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			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Siano $a,b$ interi positivi. Dimostrare che se $4ab-1$ divide $(4a^2-1)^2$, allora $a=b$. 


 ]]>			</testo>
		</problema>
		<problema>
			<arg></arg>
			<argomento></argomento>
			<diff></diff>
			<hint></hint>
			<bellezza></bellezza>
			<testo formato="latex">
<![CDATA[
 Sia $n$ un intero positivo. Consideriamo
$\displaystyle{ S = \{ (x,y,z) | x,y,z \in \{0,1,\ldots,n\}, x+y+z > 0 }$
come un insieme di $(n+1)^3-1$ punti nello spazio. Trovare il più piccolo numero di piani la cui unione contiene $S$ ma non contiene $(0,0,0)$.
]]>			</testo>
		</problema>
	</edizione>
</imoproblemi>
